|
|
| 1行目: |
1行目: |
| − | '''修学旅行'''（しゅうがくりょこう）は、[[日本]]において[[小学校]]、[[中学校]]、[[高等学校]]の[[教育]]や[[学校行事]]の一環として、[[教職員]]の引率により[[児童]]・[[生徒]]が団体行動で宿泊を伴う[[見学]]・[[訓練|研修]]のための[[旅行]]。特に「宿泊を伴うこと」「行き先がある程度遠隔地であること」で[[遠足]]や[[社会見学]]とは区別され、「宿泊施設が野営地ではないこと」で[[アウトドア|野外活動]]と区別される。 | + | '''修学旅行'''（しゅうがくりょこう） |
| − | [[ファイル:Akiyoshidai-Minamiyama.jpg|350px|thumb|修学旅行の風景の一例（[[山口県]]・[[秋吉台]]）]]
| + | |
| | + | [[日本]]において[[小学校]]、[[中学校]]、[[高等学校]]の[[教育]]や[[学校行事]]の一環として、[[教職員]]の引率により[[児童]]・[[生徒]]が団体行動で宿泊を伴う[[見学]]・[[訓練|研修]]のための[[旅行]]。特に「宿泊を伴うこと」「行き先がある程度遠隔地であること」で[[遠足]]や[[社会見学]]とは区別され、「宿泊施設が野営地ではないこと」で[[アウトドア|野外活動]]と区別される。 |
| | | | |
| | == 概要 == | | == 概要 == |
| 13行目: |
14行目: |
| | | | |
| | こうした旅行の手配業務からイギリスでは、今日での[[旅行代理店]]に相当する[[会社]]が誕生した。この当時から存続している旅行業者としては、イギリスの[[トーマス・クック・グループ]]がある。 | | こうした旅行の手配業務からイギリスでは、今日での[[旅行代理店]]に相当する[[会社]]が誕生した。この当時から存続している旅行業者としては、イギリスの[[トーマス・クック・グループ]]がある。 |
| − |
| |
| − | == 由来 ==
| |
| − | 日本における修学旅行は、[[1882年]]（明治15年）に栃木県第一中学校（現・[[栃木県立宇都宮高等学校]]）の生徒たちが教員に引率され、[[東京]]・[[上野]]で開かれた「第二回勧業博覧会」を見学したことが日本での「学生・生徒の集団旅行」のはじまりといわれており、[[1886年]]（明治19年）には[[東京高等師範学校]]（[[東京教育大学]]を経た、現在の[[筑波大学]]）が「'''長途遠足'''」の名で11日間のものを実施したという記録がある。
| |
| − |
| |
| − | 「修学旅行」という言葉は、翌年に[[長野師範学校]]（現・[[信州大学]][[教育学部]]）が同様に実施したものが[[1887年]]（明治20年）[[4月20日]]発行の『大日本教育雑誌54号』に掲載された際に初めて使われたという。これは、時の[[文部大臣 (日本)|文部大臣]]、[[森有礼]]による師範教育改革の中に、軍隊的な要素が導入されてくることに抵抗した[[高嶺秀夫]]東京高等師範学校長が、行軍旅行に学術研究の要素を採り入れて「'''修学旅行'''」と称するようになったためである<ref>『近代日本教員養成史研究』</ref>。計画段階から、修学旅行という名目で計画されたのは、東京文理科大学・東京高等師範学校『創立六十年』の記述に従えば、1887年（明治20年）3月に定められた構想であった<ref>新谷恭明「[https://qir.kyushu-u.ac.jp/dspace/bitstream/2324/988/4/KJ00000045101-00001.pdf 日本最初の修学旅行の記録について : 平沢金之助「六州遊記」の紹介]」（『九州大学大学院教育学研究紀要』第4号、2002年3月）37－61頁。</ref>。なお、公には[[1888年]]（明治21年）8月に出された「'''尋常師範学校設備準則'''」において使われたのが最初で、その原型は上記の「長途遠足」であった。た、[[1895年]]（明治28年）には、東京高等師範学校尋常中等科（現・[[筑波大学附属中学校・高等学校]]）において、全校生徒が鎌倉まで徒歩で出かけて1泊2日するという行程の「修学旅行」が実施された。[[1896年]]（明治29年）には、長崎県立長崎商業学校（現・[[長崎市立長崎商業高等学校]]）が上海への修学旅行を敢行しており、日本で初の国外修学旅行だとされている<ref name="seki">{{Cite journal |和書|author =関儀久|title =明治期の地方商業学校に於ける海外修学旅行について—熊本商業学校・函館商業学校の事例を中心に—|date =2015|publisher =日本教育学会|journal =教育学研究|volume =82|issue =2|doi=10.11555/kyoiku.82.2_299|pages =299-311|ref = }}</ref>。
| |
| − |
| |
| − | その後[[旧制中学校]]・[[高等女学校]]などにも広まり、昭和時代に入って[[高等小学校]]の宿泊を伴う修学旅行が許可されると、[[1943年]]（昭和18年）に戦時悪化によって禁止されるまで、[[伊勢神宮]]・[[橿原神宮]]・[[厳島神社]]・[[金刀比羅宮]]といった「[[国家神道]]教育」に通じる[[神社]]を目的地とする修学旅行が行われた<ref name="hoshino">星野朗「修学旅行の歴史」『地理教育』第26・27・29号、1997・98・2000年。</ref>。ただし、これらは敬神思想の啓蒙を目的としており、現在のような古美術観光も一部で行われてはいたものの<ref>明治44年（[[1911年]]）の[[奈良女子高等師範学校]]での京都修学旅行や、美術家育成を目的とした[[東京美術学校]]での近畿の古美術をめぐる修学旅行など。</ref>、1940年以前の修学旅行のガイドブックでは古美術観光を修学旅行に持ち込んだ事例は目立たず、一般的とは言えなかった<ref>太田智己 『社会とつながる美術史学 近現代のアカデミズムとメディア・娯楽』 [[吉川弘文館]]、2015年2月20日、pp.149-151。</ref>。また、旧制の[[高等商業学校]]では、「海外に雄飛する人材の育成」を標榜していたことから、[[朝鮮半島]]や「満蒙」地域など[[東アジア]]への修学旅行を実施し、[[東亜同文書院]]のように旅行後学生に報告書の提出を求めるケースもあった。
| |
| − |
| |
| − | [[太平洋戦争]]後は、[[1946年]]（昭和21年）に大阪市立東高等女学校（現[[大阪市立東高等学校]]）が[[阿蘇]]への修学旅行を再開したのが始まりとされる。本格的に再開されたのは1950年代に入ってからで、同時に古美術観光が積極的に取り入れられている。修学旅行関係者のための専門誌として発行された機関紙『修学旅行』（日本修学旅行協会発行）では、古美術観光を修学旅行に組み込むことが奨励され、教師向けに各社寺がもつ所蔵古美術品の解説、写真を用いた事前指導、現地での実地指導例、古美術見学の教育理念などが取り上げられている。この転換の理由は、1950年代半ばの社寺観光ブームや、[[国家主義]]教育否定の方針から伊勢神宮などの神社を避けるとすれば、交通利便や団体宿泊の受け入れ環境などを考えると、旅行先は必然的に京都・奈良中心にならざるを得なかったためと考えられる<ref name="hoshino" />。また、1970～1980年頃までは、現在のように交通機関が多様化していなかったためにもっぱら[[鉄道]]が修学旅行に使われたので、あらかじめ専用列車の時刻を決めておき、何校かの修学旅行客輸送を一括して請け負う修学旅行者専用列車の設定も見られた。詳しくは[[修学旅行列車]]を参照。その後、私立高校においては[[1970年代]]後半以降、[[国立大学法人|国立高校]]または公立高校においても[[1990年代]]後半以降は、[[航空機]]利用が主流となり、私立高校では海外を行き先に選ぶ学校も[[1980年代]]後半以降多くなった。
| |
| − |
| |
| − | == 主な修学旅行先 ==
| |
| − | ;小学校
| |
| − | その地方から比較的近い[[観光地]]への旅行が主流である。たとえば[[南関東]]ならば[[日光市|日光]]・[[那須]]・[[箱根]]・[[伊豆]]・[[新潟県|新潟]]・[[長野県|信州]]などが多く、[[東北地方|南東北]]や[[北関東]]、[[中部地方]]東部などからは[[東京]]や[[神奈川県|神奈川]]（[[横浜]]・[[鎌倉]]・[[江ノ島]]）などに行く場合が多い。[[近畿地方|近畿]]ならば[[奈良]]・[[京都]]・[[大阪]]・[[伊勢志摩]]・[[南紀]]が多い。集団での[[入浴]]を目的として[[温泉]]のある地域を選ぶ場合も多い。また、[[西日本]]・[[南日本]]では[[平和教育|平和学習]]の一環として[[広島県|広島]]・[[長崎県|長崎]]・[[沖縄県|沖縄]]へ行くところも少なくない。
| |
| − |
| |
| − | ;中学校
| |
| − | [[北海道]]の学校は道内の主要都市（主に[[札幌市|札幌]]や[[函館市|函館]]）や東北地方、[[東北地方]]の学校は[[首都圏 (日本)|首都圏]]へ、首都圏や中部地方、[[中四国地方]]の学校は近畿地方へ、西日本の学校は東日本へ行く場合が多い。
| |
| − |
| |
| − | 修学旅行での主な見学地としては、東京方面では、日光、国会議事堂、皇居、羽田国際空港(以上1970年代)[[東京ドームシティ]]や[[東京ディズニーリゾート]]などのテーマパーク、[[東京タワー]]・[[国会議事堂]]・[[東京証券取引所]]・[[日本銀行本店]]・[[横浜みなとみらい21]]・[[東京スカイツリー]]などのランドマークが多い。
| |
| − |
| |
| − | 関西では[[京都市|京都]]・[[奈良県|奈良]]の[[法隆寺]]・[[東大寺]]・[[興福寺]]・[[薬師寺]]・[[清水寺]]・[[鹿苑寺|金閣寺]]・[[平等院]]・[[三十三間堂]]・[[京都御所]]・[[奈良公園]]などの寺院や仏閣、歴史的建築物が挙げられる。また、近年では[[ユニバーサル・スタジオ・ジャパン]]の開業もあり、[[大阪市|大阪]]に行く学校や、[[阪神・淡路大震災|阪神大震災]]の被災地であった[[神戸市|神戸]]に防災学習を目的として行く学校も増えている。
| |
| − |
| |
| − | 私立の中学校では、航空機を利用して北海道や沖縄に行くケースも近年は多い。北海道方面では、開拓初期の歴史的建造物（[[札幌市時計台]]、[[北海道庁赤レンガ庁舎]]、[[北海道大学|北海道大学構内]]など）や[[さっぽろテレビ塔]]、[[小樽運河]]、函館の元町地区、[[五稜郭]]、[[富良野市|富良野]]・[[美瑛町|美瑛]]のラベンダー畑などが多い。
| |
| − |
| |
| − | 一方、物見遊山ではなく本来の字義通り「'''学'''を'''修'''める」学習活動を主目的として修学旅行に行き、[[フィールドワーク]]や[[地域調査]]、[[取材]]活動等を行いレポートにまとめる活動をしている学校（[[筑波大学附属中学校・高等学校|筑波大学附属中学校]]や[[愛知教育大学附属岡崎中学校]]など）もあり、伝統ある形態が現在も受け継がれているところもある。
| |
| − |
| |
| − | ;高等学校
| |
| − | 公立・私立を問わず東京や[[近畿地方|近畿]]が長く主流<ref>関西では瀬戸内海航路を利用して九州に行く学校が多く、[[関西汽船]]では修学旅行専用船が在籍していた時期もある。</ref>だったが、近年は、自然体験や[[太平洋戦争]]の追体験を目的として、[[北海道]]・[[広島県|広島]]・[[長崎県|長崎]]・[[沖縄県|沖縄]]などを目的地として選択する学校が多い。また、[[四国]]や[[九州]]など雪のほとんど降らない地方では、体験学習として[[スキー]]を実施している学校もある。
| |
| − |
| |
| − | 1990年代以降、日本国内だけではなく、[[ハワイ州|ハワイ]]、[[アメリカ合衆国|アメリカ]]西海岸、イギリス、韓国、[[台湾]]などの日本国外への修学旅行も増えている<ref>[http://www.reocities.com/CapitolHill/parliament/3570/oda.html 修学旅行研究論「ODAから海外修学旅行を考えてみる」]</ref>。特に私立では、国外への修学旅行を学校の宣伝材料としている場合も多い。
| |
| − |
| |
| − | 神社仏閣などは、特定の宗教の特別扱いではないかという意見もあることから、そういった場所を選択する学校は減少傾向にある。しかし、それらの場所を歴史を学ぶ目的や観光で訪れることが本当に特定宗教を特別扱いしていることになるのかという点では反対意見もある。
| |
| − |
| |
| − | 中学校以上では社会見学の目的で、[[官庁]]や[[出版社]]・[[新聞社]]、[[テレビジョン放送局|テレビ局]]などを小グループによる行動で見学することも行われるようになっている。その目的は進路学習の一環としてそれらの見学先を職場として理解する目的であることが多い。また高校の一部では進学先理解のために[[大学]]や研究施設を見学先とする例もある。これらは主に大都市圏外の学校が大都市圏を見学先とする場合に多いが、逆に大都市圏の学校においては、[[農業]]などの大都市圏外の産業・社会・文化に理解を深めるために、遠隔地（たとえば東京周辺の学校において、東北地方北部などへ）の農業経験を行う例も存在する。
| |
| − |
| |
| − | 大規模な博覧会が開催された年に修学旅行が実施される場合、その[[博覧会]]見学がメインとなることも多い。古くは1970年の[[日本万国博覧会|大阪万博]]から、新しくは2005年の[[2005年日本国際博覧会|愛知万博]]まで、そのケースは多い。その場合、サブの見学地としてその周辺地域の観光地・産業施設などが充てられることも多い。
| |
| − |
| |
| − | 特殊な例として、[[東日本大震災]]における[[福岡県立修猷館高等学校]]<ref>[http://www.geocities.jp/shuyukan2012tohoku/ 福岡県立修猷館高等学校東北研修旅行ホームページ]</ref>といった大規模な[[震災]]が発生した後にその被害や復興などを学習・体験するため被災地へ赴く学校もある<ref>但し身延高校の場合は以前から関西方面への修学旅行を変更せずに実施したのに対し、修猷館高校の場合は長野への修学旅行を東北方面へ変更した点で違いがある。</ref>。
| |
| − |
| |
| − | ===国外への渡航===
| |
| − | 修学旅行先として日本国外が選択されるケースも増えてきている。目的としては国際感覚を養うなどが挙げられるが、費用は国内よりも高く、安全面での配慮が求められる。
| |
| − |
| |
| − | [[2011年]]度には全国で737校（国公立304校・私立433校）が実施した。国立高校または公立高校では8.0％、私立高校では32.8％の実施率であった<ref>http://shugakuryoko.com/chosa/kaigai/2010-02-gaiyou.pdf</ref>。
| |
| − |
| |
| − | 2011年度の渡航先割合は東南アジア29.7%、韓国21.2%、北アメリカ17.6%、中国11.8%、台湾8.5%、オセアニア7.7%、ヨーロッパ3.6%。
| |
| − |
| |
| − | == 特徴 ==
| |
| − | === 引率する教職員 ===
| |
| − | 引率する教職員は、遠足など他の学校行事での旅行と異なり、学級担任・学年主任・副担任などの当該学年担当の教職員のみならず、[[校長]]（時にその代理としての[[教頭]]）と、[[養護教諭]]が加わることが多い。なお、修学旅行引率に伴う校長・養護教諭等の校内での不在時においては、職務代理者がその校務を代行する。
| |
| − |
| |
| − | == 基準 ==
| |
| − | 公立学校における修学旅行の実施にあたっては、小中学校（都道府県立の中学校を除く）については各市町村または特別区の[[教育委員会]]、高等学校、中等教育学校、[[特別支援学校]]及び都道府県立の中学校については各都道府県または政令指定都市の教育委員会がそれぞれ通達により基準を定めている<ref name=domestic>[http://shugakuryoko.com/chosa/kijun/2013-01-seirei.pdf 平成25年度 国内修学旅行実施基準（都道府県・政令指令都市）] - 修学旅行ドットコム</ref><ref name=abroad>[http://shugakuryoko.com/chosa/kijun/2013-02-kaigai.pdf 平成25年度 海外修学旅行実施基準] - 修学旅行ドットコム</ref>。特に保護者の負担軽減を目的に旅行金額の総額に制限を設けたり、旅行期間の上限を設けたりする例が多い。また旅行先を一定の地域に限ったり、総行程（移動距離）に上限を設けたりする例も見られる。この結果、国立学校または公立学校における修学旅行の旅程は、小学校（[[義務教育学校]]を含む）では原則1泊2日、高等学校（[[中等教育学校]]を含む）でも5泊6日程度が上限となっている。また日本国外への渡航は原則として高等学校（中等教育学校を含む）に限られており、小中学校で日本国外への修学旅行を実施する例は非常に稀である。
| |
| − |
| |
| − | 一方で私立学校の場合はそのような制約を受けないため、小中学校から日本国外へ渡航する例も珍しくない。また旅程も公立学校より長くなる傾向があり、2008年の調査によれば、国立高等学校または公立高等学校で5日間以上の旅程を組んだ学校が23.8%にとどまるのに対し、私立高等学校では53.9%と倍以上の割合となった<ref>[http://www8.cao.go.jp/hoppo/shiryou/houkoku/doukou.pdf II.修学旅行及び参加・体験型学習プログラムの動向] - 内閣府</ref>。
| |
| − |
| |
| − | == 意義 ==
| |
| − | === 近年の意義を問う声と、廃止した例 ===
| |
| − | かつて（[[1960年代]]以前）日本の一般庶民の所得が低かった頃は、なかなか遠方へ家族旅行に行く機会も持てなかったため、修学旅行によって見聞を広めてもらうことが修学旅行の基本的な目的とされていた。しかし、現在では所得が向上し、海外も含め遠方へ旅行に行く家庭が多くなってきたことから、修学旅行の存在意義を問う声もある。加えて目の前に差し迫った進学や就職にマイナスになるということを心配する声や、学校と旅行代理店の癒着への批判から、修学旅行を廃止した例も存在する。
| |
| − |
| |
| − | しかし、「短い学生時代に友人たちと一緒に昼夜を過ごす共同生活の体験をとおし、対人関係の望ましい態度や習慣を身につける」・「平和に関する実物の資料に触れるなど、平素と異なる生活環境（現地の自然や文化など）に親しむ中から見聞を深める」「集団生活や公衆道徳の在り方について望ましい体験を積む」体験を通し、「多感な世代の人間形成に大切な役割を担う<ref>{{PDFlink|http://kyotoshugakuryoko.jp/information/image/influenza/okoshiyasu.pdf 京都府「安心しておこしやす」宣言]}}</ref>」などの見地から、学校関係者・生徒・保護者のいずれも今のところ修学旅行に肯定的な見方をする者の方が多く、修学旅行そのものを廃止した学校は数少ない。修学旅行を廃止した例として、公立では[[宮城県仙台第二高等学校]]・[[茨城県立土浦第一高等学校]]・[[富山県立富山中部高等学校]]、私立では[[函館ラ・サール中学校・高等学校|函館ラ・サール高等学校]]・[[武蔵中学校・高等学校|私立武蔵高等学校]]・[[早稲田大学高等学院・中学部|早稲田大学高等学院]]などが挙げられる。また、生徒の修学旅行先の不祥事から修学旅行を中止とした学校もある。しかし、この場合も修学旅行にかわるような宿泊を伴う校外実習が行われていることも多い（例：函館ラ・サール→高1の10月に檜山管内の奥尻島にて災害学習。仙台二高→高1の7月に[[栗駒山]]を2泊3日で登山）。
| |
| − |
| |
| − | また、修学旅行という呼称を止めて「宿泊研修」などの呼称に言い換えた学校や、ある程度のコースを用意しその中から生徒個人個人の希望に応じたコースを選ばせる学校（当然学年全体で行動することはない）や、修学旅行とは別に希望者のみの海外研修などを用意する学校も存在する。
| |
| − |
| |
| − | なお、[[ワーキングプア|低所得者]]や[[生活保護|生活保護受給者]]が増えたことで修学旅行積立金の費用捻出が困難となった家庭が珍しくなくなったという観点から、その意義を問う意見もある{{誰|date=2008年4月}}。
| |
| − |
| |
| − | == 修学旅行返上 ==
| |
| − | 体育会系のクラブに所属している生徒が、クラブ全体で練習や試合を優先させるために修学旅行を欠席せざるを得ない場合がある。特に[[高校野球]]などの全国大会ないしはそれにつながる大会を控えている場合によくある。また、私立などの国外を修学旅行先としている学校では、費用が高いために経済上の都合から修学旅行を欠席せざるを得ない生徒も存在する。
| |
| − |
| |
| − | == マスメディアなどによる安否情報の放送 ==
| |
| − | 秋田県では「秋田は農業県、子供は宝」という考えのもと、「初めて外泊する子供が多くその安否を知りたい」という親の気持ちを叶えるために[[1969年]]頃から[[秋田テレビ]]が放映を始めた。提供は各学区にあるスーパーや個人商店であることが多い。放映時間はほとんどが夕方に放映され、無事に日程通り行われているときだけ放映されている。2014年時点で、秋田テレビと[[秋田放送]]の2局と、まれに[[秋田朝日放送]]で15秒ほどのCMを放映しており、[[小学校]]・[[中学校]]の情報が確認できる<ref name="トリビア">2003年8月20日放送『トリビアの泉』No.195「秋田県では修学旅行生の安否がCMで流れる」（[http://www.oride.net/trivia/trivia189-197.htm#195 参考資料]）</ref>。
| |
| − |
| |
| − | [[山梨県]]でも[[山梨放送]]と[[テレビ山梨]]でそれぞれ、修学旅行安否情報、研修旅行情報として夕方のローカルニュース枠内で修学旅行生の情報を流している。
| |
| − |
| |
| − | [[ラジオ福島]]でも情報を放送する場合がある。
| |
| − |
| |
| − | 京都府では[[京都放送|KBS京都]]では[[京都新聞ニュース|平日の最終ニュース]]（テレビは月曜日から木曜日は21:55 - 22:00、金曜日は『[[京bizW]]』（21:25 - 22:25）枠内内包、ラジオは毎日21:50 - 22:00=野球シーズン中は原則）の中で「修学旅行だより」として京都府内の各学校の修学旅行生の安否放送を長年放送していたが、携帯電話の普及などを理由として2009年3月に終了した<ref>[https://web.archive.org/web/20091031125929/http://www.kbs-kyoto.co.jp/contents/syugaku/index.htm 修学旅行だより放送実施要領] - KBS京都</ref>
| |
| − | 。
| |
| − |
| |
| − | [[愛媛県]]では[[NHK松山放送局]]が、[[1956年]]より安否確認放送を行っていたことがある（終了時期は不明）<ref>[http://shugakuryoko.com/museum/shinbun/pdf/001-020/shinbun-013.pdf 旅と文化・昭和34年3月30日号] - 全国修学旅行研究協会</ref>。
| |
| − |
| |
| − | [[長崎県]]では[[長崎放送]]が、前身のラジオ長崎時代の[[1953年]]9月よりラジオで安否確認放送を行っている<ref>[http://www2.nbc-nagasaki.co.jp/radio/index.php?itemid=3286 NBC創立60周年「3月1日はNBCラジオの誕生日」★] - NBCラジオブログ</ref>。
| |
| − |
| |
| − | 他の連絡方法として、各地域にある[[防災行政無線]]を使用したり、2000年代以降では[[コミュニティ放送局]]でも各家庭に知らせる方法をとっているところもある。
| |
| − |
| |
| − | ;放送例
| |
| − | *「○○小学校修学旅行団は全員元気に（目的地）で遊園中です。ご安心下さい。」
| |
| − | *「○○中学校の皆さんは日程一日目を終え全員東京ドームでナイターを観戦中です。」
| |
| − | *「○○高校修学旅行団は全ての日程を終えて帰路に着きました。」
| |
| − | これは『[[トリビアの泉 〜素晴らしきムダ知識〜|トリビアの泉]]』<ref name="トリビア"/>、『[[秘密のケンミンSHOW]]』、『[[嵐にしやがれ]]』<ref>[http://www.ntv.co.jp/arashinishiyagare/contents/20110305.html 放送内容 嵐にしやがれ(2011年3月5日放送）]</ref>で紹介された。
| |
| | | | |
| | == 脚注 == | | == 脚注 == |
| 110行目: |
23行目: |
| | *「事前に調べる修学旅行パーフェクトガイド」シリーズ（監修：[[財団法人日本修学旅行協会]] 発行：[[金の星社]]） | | *「事前に調べる修学旅行パーフェクトガイド」シリーズ（監修：[[財団法人日本修学旅行協会]] 発行：[[金の星社]]） |
| | | | |
| − | == 関連項目 ==
| |
| − | * [[東亜同文書院大学#「大旅行」]]
| |
| − | * [[修学旅行列車]]
| |
| − | * [[団体乗車券]]（団券）
| |
| − | * [[舟木一夫]] - 『修学旅行』という曲を歌った。
| |
| − | * [[卒業旅行]]
| |
| − | * [[林間学校]]
| |
| − | * [[臨海学校]]
| |
| | | | |
| | == 外部リンク == | | == 外部リンク == |